Exercices d'oral en contexte - Niveau intermédiaire (2002)

Cet ouvrage permet aux apprenants étrangers faux-débutants et intermédiaires d'acquérir des compétences de communication spécifiques à l'oral: une compréhension sûre et une qualité d'expression efficace. La simplicité des consignes et la transcription écrite des situations à la fin du livre, rendent possible un apprentissage en autonomie aussi bien qu'en classe. L'unité lexicale de la majorité des exercices facilite la mémorisation du vocabulaire de base utile à ce niveau. Le livre s'appuie sur deux cassettes (ou 2 CD audio) qui permettent de s'exercer au rythme et à l'intonation de la langue française.

L'ouvrage est structuré en dix chapitres qui mettent en scène des situations de communication variées de la vie quotidienne: monologues, dialogues, conversations, annonces.

Dans chaque chapitre:
- une partie COMPREHENSION qui s'appuie sur des situations enregistrées et propose des activités de compréhension;
- une partie PRONONCIATION qui propose d'étudier les rythmes et les intonations de la langue;
- une partie EXPRESSION qui propose des activités de synthèse autour des actes langagiers des situations, mais aussi l'élaboration de fiches outils pour s'exprimer et des mises en situation (jeu de rôles).

En fin d'ouvrage:
- les transcriptions écrites des situations;
- des propositions de fiches outils pour s'exprimer;
- un tableau récapitulatif des situations;
- un tableau de l'API (alphabet phonétique international);
- un index des objectifs fonctionnels.

Les deux cassettes (ou les deux CD audio) et les corrigés sont disponibles séparément.

ISBN: 978-2-01-155142-9

La production écrite (1999)


Cet ouvrage fait le point sur des questions essentielles. Comment favoriser la rencontre de celui qui écrit (le scripteur) et du texte? Comment permettre aux apprenants de se constituer progressivement des stratégies qu'ils utiliseront en situation de production? Il propose également des points de repères susceptibles de guider les enseignants dans leurs pratiques de classe.

ISBN: 209 033 340-5

La compréhension orale (1998)


Cet ouvrage fait le point sur la place occupée par la compréhension orale dans différents courants méthodologiques. On y présente également un état de la recherche et diverses propositions d'activités.

ISBN: 2-09-033327-8

S@voirs 2 - Cahier d'exercices (2007)


S@voirs est une méthode complète de F.L.E. créée par des professeurs d'Écoles Officielles de Langues pour des adultes. Elle a été conçue à partir de leur expérience réelle de classe et elle propose une thématique actuelle et vivante qui répond aux attentes de ce public.

S@voirs est une interprétation novatrice des trois facettes du CECR:
apprendre, enseigner, évaluer.

S@voirs utilise de façon significative l'actualité et les nouvelles technologies.

S@voirs, c'est...
- un livre pour l'élève avec CD audio inclus + 4 "i-catchers",
- un cahier d'activités avec CD audio inclus,
- un guide pédagogique,
- un cédérom avec 80 fiches Ressources photocopiables, 20 photos tirées du livre et un panoramique de la place du Vieux Marché de Rouen.

ISBN: 978-84-9778-353-8

S@voirs 2 - Livre de l'élève (2007)


S@voirs est une méthode complète de F.L.E. créée par des professeurs d'Écoles Officielles de Langues pour des adultes. Elle a été conçue à partir de leur expérience réelle de classe et elle propose une thématique actuelle et vivante qui répond aux attentes de ce public.

S@voirs est une interprétation novatrice des trois facettes du CECR:
apprendre, enseigner, évaluer.

S@voirs utilise de façon significative l'actualité et les nouvelles technologies.

S@voirs, c'est...
- un livre pour l'élève avec CD audio inclus + 4 "i-catchers",
- un cahier d'activités avec CD audio inclus,
- un guide pédagogique,
- un cédérom avec 80 fiches Ressources photocopiables, 20 photos tirées du livre et un panoramique de la place du Vieux Marché de Rouen.

ISBN: 978-84-9778-352-1

S@voirs 1 - Cahier d'exercices (2007)


S@voirs est une méthode complète de F.L.E. créée par des professeurs d'Écoles Officielles de Langues pour des adultes. Elle a été conçue à partir de leur expérience réelle de classe et elle propose une thématique actuelle et vivante qui répond aux attentes de ce public.

S@voirs est une interprétation novatrice des trois facettes du CECR:
apprendre, enseigner, évaluer.

S@voirs utilise de façon significative l'actualité et les nouvelles technologies.

S@voirs, c'est...
- un livre pour l'élève avec CD audio inclus + "i-catchers",
- un cahier d'activités avec CD audio inclus,
- un guide pédagogique,
- un cédérom avec 80 fiches ressources photocopiables, 20 photos tirées du livre et un panoramique de la place Gambetta de Bordeaux.

ISBN: 978-84-9778-349-1

S@voirs 1 - Livre de l'élève (2007)


S@voirs est une méthode complète de F.L.E. créée par des professeurs d'Écoles Officielles de Langues pour des adultes. Elle a été conçue à partir de leur expérience réelle de classe et elle propose une thématique actuelle et vivante qui répond aux attentes de ce public.

S@voirs est une interprétation novatrice des trois facettes du CECR:
apprendre, enseigner, évaluer.

S@voirs utilise de façon significative l'actualité et les nouvelles technologies.

S@voirs, c'est...
- un livre pour l'élève avec CD audio inclus + "i-catchers",
- un cahier d'activités avec CD audio inclus,
- un guide pédagogique,
- un cédérom avec 80 fiches ressources photocopiables, 20 photos tirées du livre et un panoramique de la place Gambetta de Bordeaux.

ISBN: 978-84-9778-248-4

Vocabulaire progressif du français - Niveau intermédiaire (2011)


La deuxième édition d'un ouvrage indispensable

Ce qui fait le succès de cet ouvrage de vocabulaire:
- Une organisation claire: la leçon de vocabulaire sur la page de gauche; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite.
- 25 chapitre thématiques présentant les thèmes usuels de la vie quotidienne généralement abordés aux niveaux A2 et B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues.
- Un apprentissage progressif: il suit la progression naturelle des méthodes de français.
- Un usage souple: pour la classe ou en auto-apprentissage.
- Une préparation adaptée aux certifications: un entraînement efficace pour mieux réussir aux examens.
- Une large place faite à l'évaluation: de nombreux exercices de révision et des bilans réguliers.

À découvrir dans cette deuxième édition tout en couleurs:
- Un CD audio avec 9 documents sonores accompagnés d'activités communicatives.
- Une actualisation du lexique.
- De nouveaux thèmes: société et diversité, nature et environnement, débats et opinions, art et culture...
- Un test d'évaluation avec ses corrigés.
- De nouvelles illustrations pédagogiques actuelles et colorées.
- Et... plus de 120 nouveaux exercices.

ISBN: 978-209-038128-3

Vocabulaire progressif du français - Niveau débutant (2010)


La deuxième édition d'un ouvrage indispensable

Ce qui fait le succès de cet ouvrage de vocabulaire:
- Une organisation claire: la leçon de vocabulaire sur la page de gauche; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite.
- Un apprentissage progressif: il suit la progression naturelle des méthodes de français.
- Un usage souple: pour la classe ou en auto-apprentissage.
- Une préparation adaptée aux certifications: un entraînement efficace pour mieux réussir aux examens.
- Une large place faite à l'évaluation: de nombreux exercices de révision et des bilans réguliers.

À découvrir dans cette deuxième édition tout en couleurs:
- Un CD audio avec 9 documents sonores accompagnés d'activités communicatives.
- Une actualisation du lexique.
- De nouveaux thèmes: les couleurs, la banlieue, la francophonie, l'Union Européenne...
- Un test d'évaluation avec ses corrigés.
- De nouvelles illustrations pédagogiques actuelles et colorées.
- Et... une trentaine de nouveaux exercices.

ISBN: 978-209-038126-9

Qu'est-ce que le cinéma? (2011)


Cette réédition constitue le recueil des principaux articles (parus d'abord en quatre tomes, entre 1958 et 1962) de celui dont l'oeuvre a illuminé cette collection: André Bazin. Son apport reste plus que jamais décisif pour comprendre le cinéma.

ISBN: 978-2-204-02419-8