Manuel de formation pratique pour le professeur de FLE (2008)


Cet ouvrage a été conçu pour être utilisé, soit en autoformation, soit en formation initiale et continue par les professeurs et futurs professeurs de français langue étrangère. Il propose un cours sous la forme de modules thématiques accompagnés d'activités et de corrigés.

Structure de l'ouvrage: 10 modules
1. La classe de langue
2. L'apprentissage
3. La communication
4. Les outils institutionnels et les approches méthodologiques
5. Pratiques de classe: l'oral
6. Pratiques de classe: l'écrit
7. Enseigner la culture
8. Le lexique
9. La grammaire
10. L'évaluation

Démarche méthodologique pour chaque module
- Définition des objectifs de formation
- Mise en situation: activités de prise de conscience des savoirs et des représentations de l'étudiant
- Compréhension de documents / conceptualisation: activités à partir de documents de réflexion sur les principaux concepts de la didactique du FLE
- Étude de cas: analyse de situations de classe pour vérifier l'évolution des savoirs de représentations
- Pour la classe: analyse et production de matériaux
- Grille d'autoévaluation (à la fin de chaque module)

En fin d'ouvrage, figurent les corrigés, un index des notions, une bibliographie et une sitographie sélectives.

ISBN: 978-2-09-035379-2

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